Apareceu
a Margarida nas Creches III
As Creches III estão desenvolvendo o Projeto de
Afetividade: “Com amor eu aprendo e sou
feliz: receba e doe abraços com muito carinho”, com o objetivo de
proporcionar às crianças condições para que possam desenvolver e aprimorar o
equilíbrio emocional através da literatura, apresentações teatrais e
brincadeiras.
Partimos do princípio de que
a amizade é algo que se constrói no convívio, no cuidado e respeito com o
outro, nas ações do dia-a-dia, cultivando a amizade. Por isso, o Colégio deve
proporcionar e ser um espaço onde as crianças desenvolvam sua afetividade para
ter equilíbrio emocional.
Segundo Adriana Toledo e
Andressa Basilio, da revista Crescer, cumprimentar as pessoas não é apenas
sinal de uma boa educação, mas sim, habilidade de interação social que ajudará
a criança a ser afetivamente mais segura, capaz de estabelecer relações de
qualidade durante toda a vida. Segundo a pesquisa, a infância é o melhor
momento para estimularmos essa habilidade pela grande quantia de sinapses, ou
conexões entre os neurônios até os sete anos de idade. Assim, quanto mais
saudáveis as interações socioafetivas da criança nesse período, mais
equilibrada será emocionalmente.
Assim, iniciamos o projeto
com a apresentação teatral da história:
“A Margarida Friorenta”, de Fernanda Lopes de Almeida. Sendo, posteriormente
enviada a história com os palitoches para casa, a fim de pais e crianças lerem
e se divertirem juntos.
Veja a seguir.
REFERÊNCIAS
REVISTA CRESCER. MAIO DE 2014 ROSSINI, Maria Augusta Sanches. Pedagogia
afetiva. 10.ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008.
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