O
brincar estimula a representação e a expressão de imagens evocadas da
realidade. Ela coloca a criança na presença da reprodução: tudo que existe no
cotidiano, a natureza e as construções humanas, propondo um mundo imaginário a
ela, criadora do objeto lúdico. O período da infância expressa na brincadeira seus
medos e valores, modos de pensar e agir, e a imaginação do criador da ação.
O uso
das brincadeiras educativas com fins pedagógicos nos remete a sua importância
para o processo de aprendizagem e de desenvolvimento infantil. Considera que a
criança aprenda de modo intuitivo, adquirindo noções espontâneas em processos
interativos envolvendo o ser humano com suas cognições, afetividade corporal e
interações sociais. A elocução de brincar desempenha função relevante no seu
crescimento.
Confira a diversão da Creche III -Professora
Carline na realização das brincadeiras.
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